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2015年
49期
253-253
,共1页
PBL联合微信平台%肿瘤内科%教学
PBL聯閤微信平檯%腫瘤內科%教學
PBL연합미신평태%종류내과%교학
目的：对PBL联合微信平台在肿瘤内科的临床教学应用效果进行调查。方法选取我院2011年3月至2013年3月接收的肿瘤内科轮转实习本科生40人，将其随机分为对照组和观查组，每组20人。对对照组进行传统讲授式教学，对观查组进行PBL联合微信平台教学，教学时间为2周。学习结束后对两组进行考核，考核内容为病例分析和理论知识。结果出科时，观查组的理论成绩和病例分析成绩均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肿瘤内科临床教学中使用PBL联合微信平台能够取得良好的教学效果，值得推广。
目的：對PBL聯閤微信平檯在腫瘤內科的臨床教學應用效果進行調查。方法選取我院2011年3月至2013年3月接收的腫瘤內科輪轉實習本科生40人，將其隨機分為對照組和觀查組，每組20人。對對照組進行傳統講授式教學，對觀查組進行PBL聯閤微信平檯教學，教學時間為2週。學習結束後對兩組進行攷覈，攷覈內容為病例分析和理論知識。結果齣科時，觀查組的理論成績和病例分析成績均高于對照組，差異具有統計學意義(P<0.05)。結論在腫瘤內科臨床教學中使用PBL聯閤微信平檯能夠取得良好的教學效果，值得推廣。
목적：대PBL연합미신평태재종류내과적림상교학응용효과진행조사。방법선취아원2011년3월지2013년3월접수적종류내과륜전실습본과생40인，장기수궤분위대조조화관사조，매조20인。대대조조진행전통강수식교학，대관사조진행PBL연합미신평태교학，교학시간위2주。학습결속후대량조진행고핵，고핵내용위병례분석화이론지식。결과출과시，관사조적이론성적화병례분석성적균고우대조조，차이구유통계학의의(P<0.05)。결론재종류내과림상교학중사용PBL연합미신평태능구취득량호적교학효과，치득추엄。
