哈尔滨职业技术学院学报
哈爾濱職業技術學院學報
합이빈직업기술학원학보
Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
2015年
4期
134-135
,共2页
儿童心理%语言学%言语发展%第二语言习得%外语教学
兒童心理%語言學%言語髮展%第二語言習得%外語教學
인동심리%어언학%언어발전%제이어언습득%외어교학
从母语习得角度研究儿童第二语言习得的教学方法.先从儿童第一语言的习得的发展和过程出发,了解儿童语言习得的特点.再从第二语言习得的最佳时间方面进行探讨,从而进一步了解儿童语言发展特点,根据最佳时机学习第二语言.最后阐述我国现在存在的外语教学方面的问题,提出解决方案,从而是使儿童更好地学习第二语言.
從母語習得角度研究兒童第二語言習得的教學方法.先從兒童第一語言的習得的髮展和過程齣髮,瞭解兒童語言習得的特點.再從第二語言習得的最佳時間方麵進行探討,從而進一步瞭解兒童語言髮展特點,根據最佳時機學習第二語言.最後闡述我國現在存在的外語教學方麵的問題,提齣解決方案,從而是使兒童更好地學習第二語言.
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