新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
23期
88-88,47
,共2页
转化学习理论%教师学习%困境%策略
轉化學習理論%教師學習%睏境%策略
전화학습이론%교사학습%곤경%책략
＂转化学习理论＂为教师学习及其专业发展提供了契机，教师只有不断培养大胆质疑的精神、自主反思的意识和勇于转换人生观和价值观的魄力，才能获得真正的进步和长远的发展，也才能适应时代对于教师的各种要求。转换学习理论的基本理念是对批判性反思、自主学习力、实践性经验的关注。
＂轉化學習理論＂為教師學習及其專業髮展提供瞭契機，教師隻有不斷培養大膽質疑的精神、自主反思的意識和勇于轉換人生觀和價值觀的魄力，纔能穫得真正的進步和長遠的髮展，也纔能適應時代對于教師的各種要求。轉換學習理論的基本理唸是對批判性反思、自主學習力、實踐性經驗的關註。
＂전화학습이론＂위교사학습급기전업발전제공료계궤，교사지유불단배양대담질의적정신、자주반사적의식화용우전환인생관화개치관적백력，재능획득진정적진보화장원적발전，야재능괄응시대대우교사적각충요구。전환학습이론적기본이념시대비판성반사、자주학습력、실천성경험적관주。
