哈尔滨职业技术学院学报
哈爾濱職業技術學院學報
합이빈직업기술학원학보
Journal of Harbin Institute of Vocational Technology
2015年
4期
41-42
,共2页
工学结合%半工半读%人才培养
工學結閤%半工半讀%人纔培養
공학결합%반공반독%인재배양
为了进一步探讨“工学结合、半工半读”人才培养模式,采用随机分组、现场抽样调查及毕业后跟踪调查的方法进行比对.将四个班的机电一体化专业学生分成两组,在三年学制的最后一年内,采用不同的教学方法进行试验,表明“工学交替、半工半读”人才培养模式的教学效果明显好于先进行理论教学、后集中顶岗实习的教学效果.
為瞭進一步探討“工學結閤、半工半讀”人纔培養模式,採用隨機分組、現場抽樣調查及畢業後跟蹤調查的方法進行比對.將四箇班的機電一體化專業學生分成兩組,在三年學製的最後一年內,採用不同的教學方法進行試驗,錶明“工學交替、半工半讀”人纔培養模式的教學效果明顯好于先進行理論教學、後集中頂崗實習的教學效果.
위료진일보탐토“공학결합、반공반독”인재배양모식,채용수궤분조、현장추양조사급필업후근종조사적방법진행비대.장사개반적궤전일체화전업학생분성량조,재삼년학제적최후일년내,채용불동적교학방법진행시험,표명“공학교체、반공반독”인재배양모식적교학효과명현호우선진행이론교학、후집중정강실습적교학효과.
