现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
Modern Education Science
2015年
4期
44-47,156
,共5页
托幼机构%教育质量评价%特尔斐法%层次分析法%矩阵对偶法%层次矩阵对偶法
託幼機構%教育質量評價%特爾斐法%層次分析法%矩陣對偶法%層次矩陣對偶法
탁유궤구%교육질량평개%특이비법%층차분석법%구진대우법%층차구진대우법
托幼机构教育质量评价指标体系是衡量和评定托幼机构教育质量的具体依据和准绳，制定托幼机构教育质量评价指标体系是整个托幼机构教育质量评价的关键环节。本文研究回顾了托幼机构指标体现建构的阶段和方法，并着重分析了特尔斐法、层次分析法和矩阵对偶法的运用原理和优缺点，在此基础上提出输入与输出理论视角下托幼机构教育质量评价指标体系构建的三阶段模式，并将传统的层次分析法和矩阵对偶法相结合，探索一种新方法———“层次矩阵对偶法”，用于判定托幼机构教育质量评价指标权重值。
託幼機構教育質量評價指標體繫是衡量和評定託幼機構教育質量的具體依據和準繩，製定託幼機構教育質量評價指標體繫是整箇託幼機構教育質量評價的關鍵環節。本文研究迴顧瞭託幼機構指標體現建構的階段和方法，併著重分析瞭特爾斐法、層次分析法和矩陣對偶法的運用原理和優缺點，在此基礎上提齣輸入與輸齣理論視角下託幼機構教育質量評價指標體繫構建的三階段模式，併將傳統的層次分析法和矩陣對偶法相結閤，探索一種新方法———“層次矩陣對偶法”，用于判定託幼機構教育質量評價指標權重值。
탁유궤구교육질량평개지표체계시형량화평정탁유궤구교육질량적구체의거화준승，제정탁유궤구교육질량평개지표체계시정개탁유궤구교육질량평개적관건배절。본문연구회고료탁유궤구지표체현건구적계단화방법，병착중분석료특이비법、층차분석법화구진대우법적운용원리화우결점，재차기출상제출수입여수출이론시각하탁유궤구교육질량평개지표체계구건적삼계단모식，병장전통적층차분석법화구진대우법상결합，탐색일충신방법———“층차구진대우법”，용우판정탁유궤구교육질량평개지표권중치。
