CAJ | 학술논문

“成果导向+行动学习”教学法，是目前我校正在大力推行的教学改革项目。“成果导向教育的课程发展与学习成效评量”的基本过程包括：①确定学校培养目标和核心能力、院系培养目标和核心能力、专业培养目标和核心能力；②对课程进行横向统整和纵向连贯，确定课程地图；③根据课程地图确定每门课课程大纲、教学单元设计（其中包括评量方式）；榆获得就学就业佐证，投身于社会，验证是否能满足产业发展与职场需求。最终形成一个完整的回圈。以《Java核心技术》课程大纲为例，介绍成果导向课程发展中课程大纲编写的方法和原则。
“성과도향+행동학습”교학법，시목전아교정재대력추행적교학개혁항목。“성과도향교육적과정발전여학습성효평량”적기본과정포괄：①학정학교배양목표화핵심능력、원계배양목표화핵심능력、전업배양목표화핵심능력；②대과정진행횡향통정화종향련관，학정과정지도；③근거과정지도학정매문과과정대강、교학단원설계（기중포괄평량방식）；유획득취학취업좌증，투신우사회，험증시부능만족산업발전여직장수구。최종형성일개완정적회권。이《Java핵심기술》과정대강위례，개소성과도향과정발전중과정대강편사적방법화원칙。