美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
Art Education Research
2015年
16期
146
,共1页
美术教育%折纸%兴趣
美術教育%摺紙%興趣
미술교육%절지%흥취
有人说:"人的智慧在手指尖上."相信很多人非常赞同这个观点.特别是折纸,一张小小的纸,在手中经过不断折叠,能够形成许多不同的造型,大人、小孩都感到非常新奇和有趣,必然能激发人们学习的兴趣.尤其是孩子,他们对于世界很多时候是通过亲身感受获得知觉从而进行认识的,并通过自己的方式进行表征和再现的.如,对物体质地的感知、对音乐律动的感受与表演等.在折纸的过程中,手部肌肉群的运动可以促进学生大脑相应部位的发育.所以,折纸练习能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性.
有人說:"人的智慧在手指尖上."相信很多人非常讚同這箇觀點.特彆是摺紙,一張小小的紙,在手中經過不斷摺疊,能夠形成許多不同的造型,大人、小孩都感到非常新奇和有趣,必然能激髮人們學習的興趣.尤其是孩子,他們對于世界很多時候是通過親身感受穫得知覺從而進行認識的,併通過自己的方式進行錶徵和再現的.如,對物體質地的感知、對音樂律動的感受與錶縯等.在摺紙的過程中,手部肌肉群的運動可以促進學生大腦相應部位的髮育.所以,摺紙練習能培養學生認真觀察的習慣和做事的順序性、條理性.
유인설:"인적지혜재수지첨상."상신흔다인비상찬동저개관점.특별시절지,일장소소적지,재수중경과불단절첩,능구형성허다불동적조형,대인、소해도감도비상신기화유취,필연능격발인문학습적흥취.우기시해자,타문대우세계흔다시후시통과친신감수획득지각종이진행인식적,병통과자기적방식진행표정화재현적.여,대물체질지적감지、대음악율동적감수여표연등.재절지적과정중,수부기육군적운동가이촉진학생대뇌상응부위적발육.소이,절지연습능배양학생인진관찰적습관화주사적순서성、조이성.
