卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2015年
9期
193-194
,共2页
中专%语文教学%学生%审美能力%培养
中專%語文教學%學生%審美能力%培養
중전%어문교학%학생%심미능력%배양
文学作品是艺术家按照美的规律进行创造性劳动的产物.具有很高的美学价值.语文老师可借助中专语文教材所选的文学作品培养学生的审美能力.本文从审美感受能力的培养、审美理解和审美判断能力的培养、审美想象能力的培养审美情感活动能力的培养、审美敏感能力的培养等五个方面进行了论述.
文學作品是藝術傢按照美的規律進行創造性勞動的產物.具有很高的美學價值.語文老師可藉助中專語文教材所選的文學作品培養學生的審美能力.本文從審美感受能力的培養、審美理解和審美判斷能力的培養、審美想象能力的培養審美情感活動能力的培養、審美敏感能力的培養等五箇方麵進行瞭論述.
문학작품시예술가안조미적규률진행창조성노동적산물.구유흔고적미학개치.어문로사가차조중전어문교재소선적문학작품배양학생적심미능력.본문종심미감수능력적배양、심미리해화심미판단능력적배양、심미상상능력적배양심미정감활동능력적배양、심미민감능력적배양등오개방면진행료논술.
