卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2015年
9期
138-139
,共2页
高职院校%课堂%管理
高職院校%課堂%管理
고직원교%과당%관리
课堂是实施教学形为的最基本的阵地,课堂教学是有组织、有计划,并且由授课老师、学生以及多媒体教学系统共同参与的教与学的互动活动.有效的课堂管理是保证教学成果的重要前提.然而高职院校老师把高职院校课堂管理归结为一个"难"字,究竟高职院校课堂管理"难"在何处?什么原因导致?如何解决?这是本文探讨的关键.
課堂是實施教學形為的最基本的陣地,課堂教學是有組織、有計劃,併且由授課老師、學生以及多媒體教學繫統共同參與的教與學的互動活動.有效的課堂管理是保證教學成果的重要前提.然而高職院校老師把高職院校課堂管理歸結為一箇"難"字,究竟高職院校課堂管理"難"在何處?什麽原因導緻?如何解決?這是本文探討的關鍵.
과당시실시교학형위적최기본적진지,과당교학시유조직、유계화,병차유수과로사、학생이급다매체교학계통공동삼여적교여학적호동활동.유효적과당관리시보증교학성과적중요전제.연이고직원교로사파고직원교과당관리귀결위일개"난"자,구경고직원교과당관리"난"재하처?십요원인도치?여하해결?저시본문탐토적관건.
