CAJ | 학술논문

随着创新性社会对当代大学生要求的改变，高等教育势必要在教学目标改变的前提下对教学方法进行更深层次的探索。作为一线教师，更有责任在课程教学方面进行创新与改革，使毕业生的综合素质得到提高，从而适应社会，并为改造社会做出更多的贡献。本文从创新人格的探索入手，研究创新人格的诱发机制，制定创新型人格量表。本文创新性提出采用创新人格量表使教师对学生创新人格进行认知，对教师在工程教学中培养学生创新能力起到指导作用。
수착창신성사회대당대대학생요구적개변，고등교육세필요재교학목표개변적전제하대교학방법진행경심층차적탐색。작위일선교사，경유책임재과정교학방면진행창신여개혁，사필업생적종합소질득도제고，종이괄응사회，병위개조사회주출경다적공헌。본문종창신인격적탐색입수，연구창신인격적유발궤제，제정창신형인격량표。본문창신성제출채용창신인격량표사교사대학생창신인격진행인지，대교사재공정교학중배양학생창신능력기도지도작용。