美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
Art Education Research
2015年
16期
104-105
,共2页
理实一体化%环境设计%校企合作%项目教学%人才培养
理實一體化%環境設計%校企閤作%項目教學%人纔培養
리실일체화%배경설계%교기합작%항목교학%인재배양
近几年来,高校为培养环境设计专业技术应用型人才,加大实践教学改革力度,积极探索实践"理实一体化"教学法,推行"理实一体化"教学模式,建立校企合作人才培养模式,取得了学校、学生、社会"三赢"的良好效果.文章对"理实一体化"教学进行简要陈述,对建立专业实训室的"理实一体化"教学模式和校企合作人才培养模式进行重点阐述,以期进一步完善环境设计专业"理实一体化"教学与人才培养模式,为社会培养更多、更好的应用型人才.
近幾年來,高校為培養環境設計專業技術應用型人纔,加大實踐教學改革力度,積極探索實踐"理實一體化"教學法,推行"理實一體化"教學模式,建立校企閤作人纔培養模式,取得瞭學校、學生、社會"三贏"的良好效果.文章對"理實一體化"教學進行簡要陳述,對建立專業實訓室的"理實一體化"教學模式和校企閤作人纔培養模式進行重點闡述,以期進一步完善環境設計專業"理實一體化"教學與人纔培養模式,為社會培養更多、更好的應用型人纔.
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