柳州职业技术学院学报
柳州職業技術學院學報
류주직업기술학원학보
Journal of Liuzhou Vocational & Technical College
2015年
4期
115-117,124
,共4页
高校思想政治理论课%教学思维方式%应然取向%养成路径
高校思想政治理論課%教學思維方式%應然取嚮%養成路徑
고교사상정치이론과%교학사유방식%응연취향%양성로경
ideological and political theory teaching%thing of teaching mode%rational orientation%formative path
教学思维方式是教师教学行为的内在基础和心理根源。教师合理的教学思维方式对课堂教学的改进具有基础性的指引作用。从马克思主义意识形态教育出发，论文对高校思想政治理论课教学思维方式的应然取向进行了思考，并提出了理论课教师教学思维方式养成的基本路径。
教學思維方式是教師教學行為的內在基礎和心理根源。教師閤理的教學思維方式對課堂教學的改進具有基礎性的指引作用。從馬剋思主義意識形態教育齣髮，論文對高校思想政治理論課教學思維方式的應然取嚮進行瞭思攷，併提齣瞭理論課教師教學思維方式養成的基本路徑。
교학사유방식시교사교학행위적내재기출화심리근원。교사합리적교학사유방식대과당교학적개진구유기출성적지인작용。종마극사주의의식형태교육출발，논문대고교사상정치이론과교학사유방식적응연취향진행료사고，병제출료이론과교사교학사유방식양성적기본로경。
The thinking mode is the inner and psychological source of the teachers' teaching behavior. The reasonable teaching thinking is of the function of guiding the improvement of the classroom teaching. Base on the ideological education of Marxism, paper explore the rational orientation of teaching thinking. And puts forward the basic path to develop theory course' mode of teaching thinking.
