西部素质教育
西部素質教育
서부소질교육
Western China Quality Education
2015年
12期
124
,共1页
新课标理念%课堂教学%开放性%有序性
新課標理唸%課堂教學%開放性%有序性
신과표이념%과당교학%개방성%유서성
学生繁重的学习任务不仅来自自身成长需要的压力,更来自于家长、社会及就业压力,改革教育制度和教育理念势在必行.课堂教学是体现这些理念,实现新课标知识、技能和人格教育双重教育目标的阵地.课堂教学的有序性、开放性是新课标理念的具体体现.
學生繁重的學習任務不僅來自自身成長需要的壓力,更來自于傢長、社會及就業壓力,改革教育製度和教育理唸勢在必行.課堂教學是體現這些理唸,實現新課標知識、技能和人格教育雙重教育目標的陣地.課堂教學的有序性、開放性是新課標理唸的具體體現.
학생번중적학습임무불부래자자신성장수요적압력,경래자우가장、사회급취업압력,개혁교육제도화교육이념세재필행.과당교학시체현저사이념,실현신과표지식、기능화인격교육쌍중교육목표적진지.과당교학적유서성、개방성시신과표이념적구체체현.
