CAJ | 학술논문

基于合科式语文课程在现实中所遭遇的矛盾，文章认为语文课程应该实行必要的分化。文章从有利于学生语文素养的提高、有利于语文教师专业的发展、有利于现代语文课程建设三个角度阐释了语文课程分化的现实意义，从语言与文学、阅读与写作、文言与白话三个维度梳理了语文课程分化的基本思路，从设计相互区分的课程目标、编制分编型的语文教材、建构相对独立的语文课型三个方面构建了语文课程分化的具体路径。
기우합과식어문과정재현실중소조우적모순，문장인위어문과정응해실행필요적분화。문장종유리우학생어문소양적제고、유리우어문교사전업적발전、유리우현대어문과정건설삼개각도천석료어문과정분화적현실의의，종어언여문학、열독여사작、문언여백화삼개유도소리료어문과정분화적기본사로，종설계상호구분적과정목표、편제분편형적어문교재、건구상대독립적어문과형삼개방면구건료어문과정분화적구체로경。