考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
53期
56
,共1页
小组合作教学法%初中数学教学%实践应用
小組閤作教學法%初中數學教學%實踐應用
소조합작교학법%초중수학교학%실천응용
随着新课改的实行,小组合作教学法已经在初中数学教学过程中被广泛应用,运用小组合作教学,可以有效提高学生的自主探究和学习能力,数学是一门逻辑性比较强的科目,如果课堂上一味地由老师进行讲解,那么学生学到的就只是课本上的知识点,对培养其发散性思维没有很大的帮助.但在小组合作教学法在初中数学教学实践应用的过程中,很多教师还不能很好地掌握教学策略,本文就小组合作教学法的实践应用进行分析与探讨.
隨著新課改的實行,小組閤作教學法已經在初中數學教學過程中被廣汎應用,運用小組閤作教學,可以有效提高學生的自主探究和學習能力,數學是一門邏輯性比較彊的科目,如果課堂上一味地由老師進行講解,那麽學生學到的就隻是課本上的知識點,對培養其髮散性思維沒有很大的幫助.但在小組閤作教學法在初中數學教學實踐應用的過程中,很多教師還不能很好地掌握教學策略,本文就小組閤作教學法的實踐應用進行分析與探討.
수착신과개적실행,소조합작교학법이경재초중수학교학과정중피엄범응용,운용소조합작교학,가이유효제고학생적자주탐구화학습능력,수학시일문라집성비교강적과목,여과과당상일미지유로사진행강해,나요학생학도적취지시과본상적지식점,대배양기발산성사유몰유흔대적방조.단재소조합작교학법재초중수학교학실천응용적과정중,흔다교사환불능흔호지장악교학책략,본문취소조합작교학법적실천응용진행분석여탐토.
