新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
25期
11-11
,共1页
阅读教学%创新思维%主体地位
閱讀教學%創新思維%主體地位
열독교학%창신사유%주체지위
为培养学生创造性思维，提高学生创造素质和创造能力，教师必须变革旧式阅读方法，通过自主、个性化等原则，通过对话、合作等多种方式来引导学生阅读。现代教育理论强调：培养人才，提高人才素质，关键在于思维能力。语文教学作为基础教育中的一门学科，有责任承担起培养学生思维能力的任务，阅读中贯穿思维训练，就是培养学生思维能力，发展智力的重要途径。
為培養學生創造性思維，提高學生創造素質和創造能力，教師必鬚變革舊式閱讀方法，通過自主、箇性化等原則，通過對話、閤作等多種方式來引導學生閱讀。現代教育理論彊調：培養人纔，提高人纔素質，關鍵在于思維能力。語文教學作為基礎教育中的一門學科，有責任承擔起培養學生思維能力的任務，閱讀中貫穿思維訓練，就是培養學生思維能力，髮展智力的重要途徑。
위배양학생창조성사유，제고학생창조소질화창조능력，교사필수변혁구식열독방법，통과자주、개성화등원칙，통과대화、합작등다충방식래인도학생열독。현대교육이론강조：배양인재，제고인재소질，관건재우사유능력。어문교학작위기출교육중적일문학과，유책임승담기배양학생사유능력적임무，열독중관천사유훈련，취시배양학생사유능력，발전지력적중요도경。
