考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
53期
46
,共1页
数学课堂%有效提问%趣味问题%因材施教
數學課堂%有效提問%趣味問題%因材施教
수학과당%유효제문%취미문제%인재시교
本文结合一些实例谈论了怎样在课堂教学中实施有效提问,以及如何用问题把身边的数学引入课堂.通过创设充满趣味性的问题情境能让学生在数学活动中快乐地学习数学,通过精心设计的课堂导入语能激发学生发现和探索问题的欲望.
本文結閤一些實例談論瞭怎樣在課堂教學中實施有效提問,以及如何用問題把身邊的數學引入課堂.通過創設充滿趣味性的問題情境能讓學生在數學活動中快樂地學習數學,通過精心設計的課堂導入語能激髮學生髮現和探索問題的欲望.
본문결합일사실례담론료즘양재과당교학중실시유효제문,이급여하용문제파신변적수학인입과당.통과창설충만취미성적문제정경능양학생재수학활동중쾌악지학습수학,통과정심설계적과당도입어능격발학생발현화탐색문제적욕망.
