当代音乐
噹代音樂
당대음악
Modern Music
2015年
25期
99-100
,共2页
母语%非母语%双语
母語%非母語%雙語
모어%비모어%쌍어
本文从二胡教学中“双语”这个概念进行诠释，包括课程中的“母语”教学、“非母语”教学、“双语结合教学”三个方面进行阐述，让二胡这门课程在教学效果上能有显著的提高、在作品风格和技巧的把握上更加到位。
本文從二鬍教學中“雙語”這箇概唸進行詮釋，包括課程中的“母語”教學、“非母語”教學、“雙語結閤教學”三箇方麵進行闡述，讓二鬍這門課程在教學效果上能有顯著的提高、在作品風格和技巧的把握上更加到位。
본문종이호교학중“쌍어”저개개념진행전석，포괄과정중적“모어”교학、“비모어”교학、“쌍어결합교학”삼개방면진행천술，양이호저문과정재교학효과상능유현저적제고、재작품풍격화기교적파악상경가도위。
