CAJ | 학술논문

在初中生物学教学中，让学生准确掌握生物学概念，是学好生物学的关键。只有在正确理解概念的基础上，才能够对所学生物学知识有更深入的理解。提高生物学概念教学的有效性有助于发展学生生物科学探究能力、学习能力和解决问题能力，提高学生生物科学素养。文章在总结初中生物教学实践经验的基础上，例谈在初中生物学教学中如何开展有效的概念教学，供同行们参考。
재초중생물학교학중，양학생준학장악생물학개념，시학호생물학적관건。지유재정학리해개념적기출상，재능구대소학생물학지식유경심입적리해。제고생물학개념교학적유효성유조우발전학생생물과학탐구능력、학습능력화해결문제능력，제고학생생물과학소양。문장재총결초중생물교학실천경험적기출상，례담재초중생물학교학중여하개전유효적개념교학，공동행문삼고。