新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
25期
219-219
,共1页
信息技术%创新能力%自主学习%信息意识
信息技術%創新能力%自主學習%信息意識
신식기술%창신능력%자주학습%신식의식
建构主义学习理论强调以学为中心，学生是学习的主体，是知识的主动建构者，必须是由学生在教师提供的情境下，通过主动探索，主动搜索，发现分析有关信息资源而完成的。在教学中利用这一理论，能使学生真正成为学习的主人，有利于培养学生自主学习能力和创新能力。
建構主義學習理論彊調以學為中心，學生是學習的主體，是知識的主動建構者，必鬚是由學生在教師提供的情境下，通過主動探索，主動搜索，髮現分析有關信息資源而完成的。在教學中利用這一理論，能使學生真正成為學習的主人，有利于培養學生自主學習能力和創新能力。
건구주의학습이론강조이학위중심，학생시학습적주체，시지식적주동건구자，필수시유학생재교사제공적정경하，통과주동탐색，주동수색，발현분석유관신식자원이완성적。재교학중이용저일이론，능사학생진정성위학습적주인，유리우배양학생자주학습능력화창신능력。
