CAJ | 학술논문

阅读教学，教材是重要的课程资源，其重点是基于学生需要研究和处理好教材。在教学中，要充分挖掘文本资源，合理开发文本资源，巧妙设计小练笔，为习作教学提供有效途径。小练笔设计应遵循读写结合、尝试运用，进行仿写；也应拓展情节、填补空白，进行扩写；更应创设情境、展开想象，进行续写。阅读教学中的小练笔源于课堂，但又高于课堂。阅读课中的小练笔能够进行确实有效的小练笔训练，既能激发学生习作兴趣，能促进学生更深入理解文本，还能提高学生的写作能力，从而最终提高学生的语文综合素养。
열독교학，교재시중요적과정자원，기중점시기우학생수요연구화처리호교재。재교학중，요충분알굴문본자원，합리개발문본자원，교묘설계소련필，위습작교학제공유효도경。소련필설계응준순독사결합、상시운용，진행방사；야응탁전정절、전보공백，진행확사；경응창설정경、전개상상，진행속사。열독교학중적소련필원우과당，단우고우과당。열독과중적소련필능구진행학실유효적소련필훈련，기능격발학생습작흥취，능촉진학생경심입리해문본，환능제고학생적사작능력，종이최종제고학생적어문종합소양。