新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
25期
178-178
,共1页
小学数学课堂%教学方法%有效性%提高
小學數學課堂%教學方法%有效性%提高
소학수학과당%교학방법%유효성%제고
小学生由于其身心、智力还处于发展阶段，无法长时间的集中注意力学习，且数学本身具有较高的抽象性，加之部分教师未能做好课堂教学，致使小学数学课堂教学的效率较低。本文通过自身多年的教学经验以及研究的相关文献，总结了一套行之有效的小学数学课堂教学方法，即通过建立良好的师生关系、构建有趣的课堂教学情境、使用引导式的教学方法、合理规划教学重点、采用情景式教学、鼓励式的评价方法以及在实践中反思，实践表明此方案使小学数学课堂教学效率有较为显著的提高。
小學生由于其身心、智力還處于髮展階段，無法長時間的集中註意力學習，且數學本身具有較高的抽象性，加之部分教師未能做好課堂教學，緻使小學數學課堂教學的效率較低。本文通過自身多年的教學經驗以及研究的相關文獻，總結瞭一套行之有效的小學數學課堂教學方法，即通過建立良好的師生關繫、構建有趣的課堂教學情境、使用引導式的教學方法、閤理規劃教學重點、採用情景式教學、鼓勵式的評價方法以及在實踐中反思，實踐錶明此方案使小學數學課堂教學效率有較為顯著的提高。
소학생유우기신심、지력환처우발전계단，무법장시간적집중주의역학습，차수학본신구유교고적추상성，가지부분교사미능주호과당교학，치사소학수학과당교학적효솔교저。본문통과자신다년적교학경험이급연구적상관문헌，총결료일투행지유효적소학수학과당교학방법，즉통과건립량호적사생관계、구건유취적과당교학정경、사용인도식적교학방법、합리규화교학중점、채용정경식교학、고려식적평개방법이급재실천중반사，실천표명차방안사소학수학과당교학효솔유교위현저적제고。
