知识经济
知識經濟
지식경제
ZHISHI JINGJI
2015年
16期
131-132
,共2页
信息接受%处理习惯%年级%专业
信息接受%處理習慣%年級%專業
신식접수%처리습관%년급%전업
探究大学生的信息接收习惯和认知风格,了解他们对信息的选择、接受和内化的过程和机理.随机抽取863名大学生做调查问卷,统计各年级和专业对各种信息的关注度和处理方法,用统计分析软件计算.结论是各年级、各专业的学生对各种信息有不同的认知,理工科和文科(广义)的处理方式也有一定差异.
探究大學生的信息接收習慣和認知風格,瞭解他們對信息的選擇、接受和內化的過程和機理.隨機抽取863名大學生做調查問捲,統計各年級和專業對各種信息的關註度和處理方法,用統計分析軟件計算.結論是各年級、各專業的學生對各種信息有不同的認知,理工科和文科(廣義)的處理方式也有一定差異.
탐구대학생적신식접수습관화인지풍격,료해타문대신식적선택、접수화내화적과정화궤리.수궤추취863명대학생주조사문권,통계각년급화전업대각충신식적관주도화처리방법,용통계분석연건계산.결론시각년급、각전업적학생대각충신식유불동적인지,리공과화문과(엄의)적처리방식야유일정차이.
