科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
Science and Technology Innovation Herald
2015年
21期
178,180
,共2页
多媒体%物理%高效%兴趣%效率
多媒體%物理%高效%興趣%效率
다매체%물리%고효%흥취%효솔
传统的高中物理课堂,沟通教师和学生的媒介主要是"五个一"和演示实验,其中"五个一"是指一本课本、一本教参、一块黑板、一支粉笔以及一张嘴,这些传统的教学工具往往会让学生感觉知识学习的无趣.现如今,多媒体和教育教学的结合已经成为一种潮流,并逐渐成为教师和学生眼中的"宠儿".借用多媒体,可以让枯燥的物理课堂趣味化、形象化和动感化,呈现给学生一堂生动有趣的高中物理课堂.
傳統的高中物理課堂,溝通教師和學生的媒介主要是"五箇一"和縯示實驗,其中"五箇一"是指一本課本、一本教參、一塊黑闆、一支粉筆以及一張嘴,這些傳統的教學工具往往會讓學生感覺知識學習的無趣.現如今,多媒體和教育教學的結閤已經成為一種潮流,併逐漸成為教師和學生眼中的"寵兒".藉用多媒體,可以讓枯燥的物理課堂趣味化、形象化和動感化,呈現給學生一堂生動有趣的高中物理課堂.
전통적고중물리과당,구통교사화학생적매개주요시"오개일"화연시실험,기중"오개일"시지일본과본、일본교삼、일괴흑판、일지분필이급일장취,저사전통적교학공구왕왕회양학생감각지식학습적무취.현여금,다매체화교육교학적결합이경성위일충조류,병축점성위교사화학생안중적"총인".차용다매체,가이양고조적물리과당취미화、형상화화동감화,정현급학생일당생동유취적고중물리과당.
