西部素质教育
西部素質教育
서부소질교육
Western China Quality Education
2015年
12期
15
,共1页
教育%文化差异%城乡差异
教育%文化差異%城鄉差異
교육%문화차이%성향차이
儿童应该接受与其文化背景相适应的教育.教育应考虑到城乡学生的不同需要,进行适合其毕生发展的教育.教育者应该考虑城乡学生进行分流的具体学段、两套体系的转换机制等,并争取教育政策和其他条件的支持.
兒童應該接受與其文化揹景相適應的教育.教育應攷慮到城鄉學生的不同需要,進行適閤其畢生髮展的教育.教育者應該攷慮城鄉學生進行分流的具體學段、兩套體繫的轉換機製等,併爭取教育政策和其他條件的支持.
인동응해접수여기문화배경상괄응적교육.교육응고필도성향학생적불동수요,진행괄합기필생발전적교육.교육자응해고필성향학생진행분류적구체학단、량투체계적전환궤제등,병쟁취교육정책화기타조건적지지.
