泰州职业技术学院学报
泰州職業技術學院學報
태주직업기술학원학보
Journal of Taizhou Polytechnical College
2015年
3期
9-12
,共4页
团队%竞赛%考评模式
糰隊%競賽%攷評模式
단대%경새%고평모식
“团队-竞赛”考评模式针对一个明确的学习任务将学生分组进行学习竞赛,通过团队学习成果和每一个学生的团队参与情况来对每一个学生进行考评.通过在“机械设计”课程中开展教学实验,证实“团队-竞赛”考评模式可以更好地激发学生学习的兴趣,是一种先进的考评模式.
“糰隊-競賽”攷評模式針對一箇明確的學習任務將學生分組進行學習競賽,通過糰隊學習成果和每一箇學生的糰隊參與情況來對每一箇學生進行攷評.通過在“機械設計”課程中開展教學實驗,證實“糰隊-競賽”攷評模式可以更好地激髮學生學習的興趣,是一種先進的攷評模式.
“단대-경새”고평모식침대일개명학적학습임무장학생분조진행학습경새,통과단대학습성과화매일개학생적단대삼여정황래대매일개학생진행고평.통과재“궤계설계”과정중개전교학실험,증실“단대-경새”고평모식가이경호지격발학생학습적흥취,시일충선진적고평모식.
