教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
Educational Science Research
2015年
7期
75-78
,共4页
校本教研%校本课程%教师课程能力%课程开发
校本教研%校本課程%教師課程能力%課程開髮
교본교연%교본과정%교사과정능력%과정개발
校本教研是教师为解决学校教育实践中出现的具体问题而进行的教研活动,它是开发校本课程的一种有效途径.通过专家引领的校本教研活动开发校本课程,既有助于精品校本课程的建设,又能实现教师课程能力的提高.在面向校本课程开发的校本教研中要注意:专家应尊重学校和教师在校本课程开发中的权利;重视提升教师的课程能力;精品校本课程的建设需要长期的过程和持之不懈的努力.
校本教研是教師為解決學校教育實踐中齣現的具體問題而進行的教研活動,它是開髮校本課程的一種有效途徑.通過專傢引領的校本教研活動開髮校本課程,既有助于精品校本課程的建設,又能實現教師課程能力的提高.在麵嚮校本課程開髮的校本教研中要註意:專傢應尊重學校和教師在校本課程開髮中的權利;重視提升教師的課程能力;精品校本課程的建設需要長期的過程和持之不懈的努力.
교본교연시교사위해결학교교육실천중출현적구체문제이진행적교연활동,타시개발교본과정적일충유효도경.통과전가인령적교본교연활동개발교본과정,기유조우정품교본과정적건설,우능실현교사과정능력적제고.재면향교본과정개발적교본교연중요주의:전가응존중학교화교사재교본과정개발중적권리;중시제승교사적과정능력;정품교본과정적건설수요장기적과정화지지불해적노력.
