考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
39-39
,共1页
语文教学%教师个人魅力%引导学生
語文教學%教師箇人魅力%引導學生
어문교학%교사개인매력%인도학생
人发现自身的不足，从而越来越充足。自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必须做到这两点，乃为教学之成，没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。
人髮現自身的不足，從而越來越充足。自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓練必鬚做到這兩點，迺為教學之成，沒有絲毫興趣的彊製性學習，將會扼殺學生探求真理的欲望。
인발현자신적불족，종이월래월충족。자능독서，불대로사강；자능작문，불대로사개。로사지훈련필수주도저량점，내위교학지성，몰유사호흥취적강제성학습，장회액살학생탐구진리적욕망。
