科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
Popular Science
2015年
9期
79-79
,共1页
借助情境图%心情对比%从生活出发
藉助情境圖%心情對比%從生活齣髮
차조정경도%심정대비%종생활출발
童话故事是苏教版低年级语文教材中比较常见的体裁，它们往往生动有趣，人物性格鲜明，浅显易懂，深受孩子们的喜爱。在执教《蘑菇该奖给谁》这篇童话故事时，教师可以借助情境图，体会人物动作和内心的体验，通过心情对比，分角色朗读，再结合生活实际，准确理解词语的深层含义。
童話故事是囌教版低年級語文教材中比較常見的體裁，它們往往生動有趣，人物性格鮮明，淺顯易懂，深受孩子們的喜愛。在執教《蘑菇該獎給誰》這篇童話故事時，教師可以藉助情境圖，體會人物動作和內心的體驗，通過心情對比，分角色朗讀，再結閤生活實際，準確理解詞語的深層含義。
동화고사시소교판저년급어문교재중비교상견적체재，타문왕왕생동유취，인물성격선명，천현역동，심수해자문적희애。재집교《마고해장급수》저편동화고사시，교사가이차조정경도，체회인물동작화내심적체험，통과심정대비，분각색랑독，재결합생활실제，준학리해사어적심층함의。
