中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
7期
61-61
,共1页
思维%情景%设疑%激趣
思維%情景%設疑%激趣
사유%정경%설의%격취
新课标主张以学生为中心，倡导探究教学，如何激发思维就显得特别重要，从设置悬念，利用认知冲突，质疑启发，设计惊诧，鼓励自得等方面激发学生的思维，实现自主学习。
新課標主張以學生為中心，倡導探究教學，如何激髮思維就顯得特彆重要，從設置懸唸，利用認知遲突，質疑啟髮，設計驚詫，鼓勵自得等方麵激髮學生的思維，實現自主學習。
신과표주장이학생위중심，창도탐구교학，여하격발사유취현득특별중요，종설치현념，이용인지충돌，질의계발，설계량타，고려자득등방면격발학생적사유，실현자주학습。
