CAJ | 학술논문

目的：研究手机视频反馈教学法在基础护理技能中应用的效果。方法：选择225名护理本科专业学生实施反馈教学法。课前学生做好视频录制的准备工作，课上学生用手机录制教师授课的实验示范操作。课后学生以小组为单位，组内成员相互录制下对方的第1次操作视频。然后组内成员对比教师操作和自己的操作，加以改正并练习，直到录制成最满意的视频为止。采用Likert5级量表评分的方法，通过调查问卷计算学生的得分情况。结果：获得较高分数的项目为：记忆力加强为（4．91±0．28）分、学习兴趣增加为（3．97±0．59）分、自信心增强为（3．96±0．71）分。结论说明手机视频反馈教学法可以提高学生的记忆能力，增加学生的学习兴趣，增强学生的自信心，对于学生掌握护理技能有一定的促进作用。
목적：연구수궤시빈반궤교학법재기출호리기능중응용적효과。방법：선택225명호리본과전업학생실시반궤교학법。과전학생주호시빈록제적준비공작，과상학생용수궤록제교사수과적실험시범조작。과후학생이소조위단위，조내성원상호록제하대방적제1차조작시빈。연후조내성원대비교사조작화자기적조작，가이개정병연습，직도록제성최만의적시빈위지。채용Likert5급량표평분적방법，통과조사문권계산학생적득분정황。결과：획득교고분수적항목위：기억력가강위（4．91±0．28）분、학습흥취증가위（3．97±0．59）분、자신심증강위（3．96±0．71）분。결논설명수궤시빈반궤교학법가이제고학생적기억능력，증가학생적학습흥취，증강학생적자신심，대우학생장악호리기능유일정적촉진작용。