考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
63期
51-51
,共1页
函数%最值%图像
函數%最值%圖像
함수%최치%도상
初中教材中对二次函数作了较详细的研究。由于初中学生基础薄弱，又受其接受能力的限制，这部分内容的学习多是机械的，很难从本质上加以理解。进入高中以后，尤其是高三复习阶段，要对它们的基本概念和基本性质（图像及单调性、奇偶性、有界性）灵活应用，还需再深入学习。
初中教材中對二次函數作瞭較詳細的研究。由于初中學生基礎薄弱，又受其接受能力的限製，這部分內容的學習多是機械的，很難從本質上加以理解。進入高中以後，尤其是高三複習階段，要對它們的基本概唸和基本性質（圖像及單調性、奇偶性、有界性）靈活應用，還需再深入學習。
초중교재중대이차함수작료교상세적연구。유우초중학생기출박약，우수기접수능력적한제，저부분내용적학습다시궤계적，흔난종본질상가이리해。진입고중이후，우기시고삼복습계단，요대타문적기본개념화기본성질（도상급단조성、기우성、유계성）령활응용，환수재심입학습。
