中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
7期
32-32
,共1页
小学作文%学会观察%激发兴趣%创作动机
小學作文%學會觀察%激髮興趣%創作動機
소학작문%학회관찰%격발흥취%창작동궤
针对小学生普遍感到作文难的问题，语文教师应调动一切有利因素激发他们作文的积极性。先引导他们学会观察，积累丰富的作文素材，然后开展形式多样的活动，拓展作文训练的渠道，并在作文完成后的批改与讲评中尝试“评优法”，激发学生新的创作动机。
針對小學生普遍感到作文難的問題，語文教師應調動一切有利因素激髮他們作文的積極性。先引導他們學會觀察，積纍豐富的作文素材，然後開展形式多樣的活動，拓展作文訓練的渠道，併在作文完成後的批改與講評中嘗試“評優法”，激髮學生新的創作動機。
침대소학생보편감도작문난적문제，어문교사응조동일절유리인소격발타문작문적적겁성。선인도타문학회관찰，적루봉부적작문소재，연후개전형식다양적활동，탁전작문훈련적거도，병재작문완성후적비개여강평중상시“평우법”，격발학생신적창작동궤。
