科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
Popular Science
2015年
9期
10-10
,共1页
有效教学%数学%探究
有效教學%數學%探究
유효교학%수학%탐구
初中数学课程相较小学阶段而言，知识点更难以理解，尤其对于部分女生而言，数学知识需要较强的抽象性思维，学习起来较为吃力。相关教育专家针对以上问题提出了“有效性”的教学方法，主要是指教师在正确的、科学的、合理的教学思想指导下，通过有效性教学方式，提高学生的学习兴趣，强化学习效果。笔者主要从“有效性”教学角度出发，根据相关专家学者的建议以及自身的专业知识，对“初中数学教学”有效性教学方法进行探讨。
初中數學課程相較小學階段而言，知識點更難以理解，尤其對于部分女生而言，數學知識需要較彊的抽象性思維，學習起來較為喫力。相關教育專傢針對以上問題提齣瞭“有效性”的教學方法，主要是指教師在正確的、科學的、閤理的教學思想指導下，通過有效性教學方式，提高學生的學習興趣，彊化學習效果。筆者主要從“有效性”教學角度齣髮，根據相關專傢學者的建議以及自身的專業知識，對“初中數學教學”有效性教學方法進行探討。
초중수학과정상교소학계단이언，지식점경난이리해，우기대우부분녀생이언，수학지식수요교강적추상성사유，학습기래교위흘력。상관교육전가침대이상문제제출료“유효성”적교학방법，주요시지교사재정학적、과학적、합리적교학사상지도하，통과유효성교학방식，제고학생적학습흥취，강화학습효과。필자주요종“유효성”교학각도출발，근거상관전가학자적건의이급자신적전업지식，대“초중수학교학”유효성교학방법진행탐토。
