教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
26期
62-64
,共3页
五年制高职校%教师%绩效评价
五年製高職校%教師%績效評價
오년제고직교%교사%적효평개
对苏州市五年制高职校教师绩效评价的实际情况进行调查,以了解五年制高职校绩效评价的现状与主要存在的问题,为探索与构建基于平衡计分卡的五年制高职校教师绩效评价体系提供依据。通过采用问卷调查法获得教师绩效评价的基本数据,运用描述统计法对数据进行分析,从而对教师绩效评价总体认知情况、评价指标权重、评价指标问题、评价过程难点及评价体系等进行分析。
對囌州市五年製高職校教師績效評價的實際情況進行調查,以瞭解五年製高職校績效評價的現狀與主要存在的問題,為探索與構建基于平衡計分卡的五年製高職校教師績效評價體繫提供依據。通過採用問捲調查法穫得教師績效評價的基本數據,運用描述統計法對數據進行分析,從而對教師績效評價總體認知情況、評價指標權重、評價指標問題、評價過程難點及評價體繫等進行分析。
대소주시오년제고직교교사적효평개적실제정황진행조사,이료해오년제고직교적효평개적현상여주요존재적문제,위탐색여구건기우평형계분잡적오년제고직교교사적효평개체계제공의거。통과채용문권조사법획득교사적효평개적기본수거,운용묘술통계법대수거진행분석,종이대교사적효평개총체인지정황、평개지표권중、평개지표문제、평개과정난점급평개체계등진행분석。