中国高校社会科学
中國高校社會科學
중국고교사회과학
Social Scences in Chinese Higher Education Institutions
2015年
5期
51-65
,共15页
中国生命伦理学%认知旨趣%一般性话语%具体项目
中國生命倫理學%認知旨趣%一般性話語%具體項目
중국생명윤리학%인지지취%일반성화어%구체항목
“：中国生命伦理学”的形态学认知旨趣由历史、逻辑和实践三个维度构成。它的根本在于确立一种道德形态学的认知范式。一方面，籍之以消解西方话语体系的“霸权”；另一方面，由此真实面对中国语境下“一般性话语”和“具体项目”之间的断裂。“中国生命伦理学”认知旨趣之拓展的方向在于：以一般性话语辨识文化路向与原则进路；以具体项目治理彰显实践理性和实践智慧。面临的最大挑战是：具体项目与一般性话语之关联及展现的伦理分层问题。
“：中國生命倫理學”的形態學認知旨趣由歷史、邏輯和實踐三箇維度構成。它的根本在于確立一種道德形態學的認知範式。一方麵，籍之以消解西方話語體繫的“霸權”；另一方麵，由此真實麵對中國語境下“一般性話語”和“具體項目”之間的斷裂。“中國生命倫理學”認知旨趣之拓展的方嚮在于：以一般性話語辨識文化路嚮與原則進路；以具體項目治理彰顯實踐理性和實踐智慧。麵臨的最大挑戰是：具體項目與一般性話語之關聯及展現的倫理分層問題。
“：중국생명윤리학”적형태학인지지취유역사、라집화실천삼개유도구성。타적근본재우학립일충도덕형태학적인지범식。일방면，적지이소해서방화어체계적“패권”；령일방면，유차진실면대중국어경하“일반성화어”화“구체항목”지간적단렬。“중국생명윤리학”인지지취지탁전적방향재우：이일반성화어변식문화로향여원칙진로；이구체항목치리창현실천이성화실천지혜。면림적최대도전시：구체항목여일반성화어지관련급전현적윤리분층문제。
