考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
63期
8-8
,共1页
分层次%考核改革%调查报告
分層次%攷覈改革%調查報告
분층차%고핵개혁%조사보고
文章对常州大学城高职院校学生进行了关于“分层次考核改革问卷”的随机抽样调查，调查结果显示高职院校学生成才愿望强烈，自我评价良好，改革为每个层次的学生都设立了对应目标，体现了以学生为中心和主体的思想，调动了主观能动性，对提高教育教学质量起到了促进作用。
文章對常州大學城高職院校學生進行瞭關于“分層次攷覈改革問捲”的隨機抽樣調查，調查結果顯示高職院校學生成纔願望彊烈，自我評價良好，改革為每箇層次的學生都設立瞭對應目標，體現瞭以學生為中心和主體的思想，調動瞭主觀能動性，對提高教育教學質量起到瞭促進作用。
문장대상주대학성고직원교학생진행료관우“분층차고핵개혁문권”적수궤추양조사，조사결과현시고직원교학생성재원망강렬，자아평개량호，개혁위매개층차적학생도설립료대응목표，체현료이학생위중심화주체적사상，조동료주관능동성，대제고교육교학질량기도료촉진작용。
