河南工程学院学报（社会科学版）
河南工程學院學報（社會科學版）
하남공정학원학보（사회과학판）
Journal of Hennan Institute of Engineering (Social Science Edition)
2015年
3期
84-87
,共4页
教育管理体制%自主权%行政权力%学术权力
教育管理體製%自主權%行政權力%學術權力
교육관리체제%자주권%행정권력%학술권력
相比较于我国政府统一领导下的中央集权的教育管理体制，美国实行的是“三权分立”的教育体制，德国实行的是集权与分权相结合的教育管理体制。中国政府应给学校和地方政府更多的办学自主权；行政权力应由校长（院长）所拥有，主要负责学校的各项行政事务；学术权力应由教授所拥有，在学校的科研项目中拥有绝对的决策权。
相比較于我國政府統一領導下的中央集權的教育管理體製，美國實行的是“三權分立”的教育體製，德國實行的是集權與分權相結閤的教育管理體製。中國政府應給學校和地方政府更多的辦學自主權；行政權力應由校長（院長）所擁有，主要負責學校的各項行政事務；學術權力應由教授所擁有，在學校的科研項目中擁有絕對的決策權。
상비교우아국정부통일령도하적중앙집권적교육관리체제，미국실행적시“삼권분립”적교육체제，덕국실행적시집권여분권상결합적교육관리체제。중국정부응급학교화지방정부경다적판학자주권；행정권력응유교장（원장）소옹유，주요부책학교적각항행정사무；학술권력응유교수소옹유，재학교적과연항목중옹유절대적결책권。
