中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
19期
90
,共1页
有效导入%有效教学%主体地位
有效導入%有效教學%主體地位
유효도입%유효교학%주체지위
有效导入是课堂有效教学的重要前提.在具体的初中历史教学实践中,教师应充分考虑学生、教材、环境等因素,不断创新课程理念,精心设计课堂和运用各种导入方法,充分调动学生情感参与的积极性,从而达到课堂有效教学的目的.
有效導入是課堂有效教學的重要前提.在具體的初中歷史教學實踐中,教師應充分攷慮學生、教材、環境等因素,不斷創新課程理唸,精心設計課堂和運用各種導入方法,充分調動學生情感參與的積極性,從而達到課堂有效教學的目的.
유효도입시과당유효교학적중요전제.재구체적초중역사교학실천중,교사응충분고필학생、교재、배경등인소,불단창신과정이념,정심설계과당화운용각충도입방법,충분조동학생정감삼여적적겁성,종이체도과당유효교학적목적.
