考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
124-125
,共2页
PROFIBUS-DP%教学设计%教学方法
PROFIBUS-DP%教學設計%教學方法
PROFIBUS-DP%교학설계%교학방법
针对学生对通过EM277模块进行的S7-300与S7-200PLC的PROFIBUS-DP通信难以理解，学习兴趣不浓厚等问题，作者提出了一种优化教学的设计方案。该方案分析了教学情况，采用了相应的教学策略，详细介绍了教学设计的过程。结论表明，本教学设计通过各种教学方法，系统化了之前学习的知识，WinCC监控的引入丰富了视觉感受，使学生产生了学习兴趣，增强了学习效果。
針對學生對通過EM277模塊進行的S7-300與S7-200PLC的PROFIBUS-DP通信難以理解，學習興趣不濃厚等問題，作者提齣瞭一種優化教學的設計方案。該方案分析瞭教學情況，採用瞭相應的教學策略，詳細介紹瞭教學設計的過程。結論錶明，本教學設計通過各種教學方法，繫統化瞭之前學習的知識，WinCC鑑控的引入豐富瞭視覺感受，使學生產生瞭學習興趣，增彊瞭學習效果。
침대학생대통과EM277모괴진행적S7-300여S7-200PLC적PROFIBUS-DP통신난이리해，학습흥취불농후등문제，작자제출료일충우화교학적설계방안。해방안분석료교학정황，채용료상응적교학책략，상세개소료교학설계적과정。결론표명，본교학설계통과각충교학방법，계통화료지전학습적지식，WinCC감공적인입봉부료시각감수，사학생산생료학습흥취，증강료학습효과。
