考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
183-183
,共1页
联想游戏%美术教学%教学案例
聯想遊戲%美術教學%教學案例
련상유희%미술교학%교학안례
“联想游戏”教学满足了学生爱玩好动的需求，大量实物造型各异，有效刺激了学生大脑最积极、最有创意性的区域。把美术活动与创新能力有机结合在一起，使学习过程变得轻松活跃，让学生在玩中学、学中玩，促进学生不断学好新知识与新技能，以适应时代发展的需要。
“聯想遊戲”教學滿足瞭學生愛玩好動的需求，大量實物造型各異，有效刺激瞭學生大腦最積極、最有創意性的區域。把美術活動與創新能力有機結閤在一起，使學習過程變得輕鬆活躍，讓學生在玩中學、學中玩，促進學生不斷學好新知識與新技能，以適應時代髮展的需要。
“련상유희”교학만족료학생애완호동적수구，대량실물조형각이，유효자격료학생대뇌최적겁、최유창의성적구역。파미술활동여창신능력유궤결합재일기，사학습과정변득경송활약，양학생재완중학、학중완，촉진학생불단학호신지식여신기능，이괄응시대발전적수요。
