考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
169-169
,共1页
后进生转化%原因%措施%德育教育
後進生轉化%原因%措施%德育教育
후진생전화%원인%조시%덕육교육
在德育管理实践中用无私的爱温暖他们;因材施教,有的放矢,用恰当的方法引导他们;多表扬,少批评;用人类无尽的知识“浇灌”他们,“哺育”他们;抓反复、反复抓,做好家访工作,形成教育合力,这样一定能做好后进生转化工作。
在德育管理實踐中用無私的愛溫暖他們;因材施教,有的放矢,用恰噹的方法引導他們;多錶颺,少批評;用人類無儘的知識“澆灌”他們,“哺育”他們;抓反複、反複抓,做好傢訪工作,形成教育閤力,這樣一定能做好後進生轉化工作。
재덕육관리실천중용무사적애온난타문;인재시교,유적방시,용흡당적방법인도타문;다표양,소비평;용인류무진적지식“요관”타문,“포육”타문;조반복、반복조,주호가방공작,형성교육합력,저양일정능주호후진생전화공작。