考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
150-150
,共1页
高中化学%思维障碍%教学策略
高中化學%思維障礙%教學策略
고중화학%사유장애%교학책략
在高中化学学习过程中，很多学生容易受到一定的思维障碍的影响，从而影响自己学习化学的方式和学习成绩，这些思维障碍的形成原因是多方面的，教师应努力帮助学生寻找问题的原因，并帮助学生克服这些思维障碍，从而帮助学生真正提高化学成绩。本文就如何克服化学思维障碍进行策略分析。
在高中化學學習過程中，很多學生容易受到一定的思維障礙的影響，從而影響自己學習化學的方式和學習成績，這些思維障礙的形成原因是多方麵的，教師應努力幫助學生尋找問題的原因，併幫助學生剋服這些思維障礙，從而幫助學生真正提高化學成績。本文就如何剋服化學思維障礙進行策略分析。
재고중화학학습과정중，흔다학생용역수도일정적사유장애적영향，종이영향자기학습화학적방식화학습성적，저사사유장애적형성원인시다방면적，교사응노력방조학생심조문제적원인，병방조학생극복저사사유장애，종이방조학생진정제고화학성적。본문취여하극복화학사유장애진행책략분석。
