考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
155-155
,共1页
高中生物%课堂提问%提问技巧
高中生物%課堂提問%提問技巧
고중생물%과당제문%제문기교
在高中学习过程中，生物占有十分重要的比重，但现如今高中生物教学陷入“理科中的文科”的怪圈。究其根本，主要是因为学生在学习过程中没有很好地理解所学知识，于是只好靠死记硬背的方式应付考试。因此加强课堂学生对知识点的理解无疑是生物课教学的重中之重。鉴于此，作者主要从高中生物课堂提问技巧方面进行了理论与实践研究。
在高中學習過程中，生物佔有十分重要的比重，但現如今高中生物教學陷入“理科中的文科”的怪圈。究其根本，主要是因為學生在學習過程中沒有很好地理解所學知識，于是隻好靠死記硬揹的方式應付攷試。因此加彊課堂學生對知識點的理解無疑是生物課教學的重中之重。鑒于此，作者主要從高中生物課堂提問技巧方麵進行瞭理論與實踐研究。
재고중학습과정중，생물점유십분중요적비중，단현여금고중생물교학함입“이과중적문과”적괴권。구기근본，주요시인위학생재학습과정중몰유흔호지리해소학지식，우시지호고사기경배적방식응부고시。인차가강과당학생대지식점적리해무의시생물과교학적중중지중。감우차，작자주요종고중생물과당제문기교방면진행료이론여실천연구。
