母婴世界
母嬰世界
모영세계
Chinese Baby
2015年
6期
343-343
,共1页
眼科护理%针对性教育%应用价值
眼科護理%針對性教育%應用價值
안과호리%침대성교육%응용개치
目的：探讨眼科护理中针对性健康教育的应用效果。方法：对照组采用常规护理教育，观察组在此基础上给予针对性健康教育，比较两组患者对眼科科普知识的掌握情况、自我护理能力、焦虑情绪和满意度，以此评判针对性健康教育在眼科护理中的应用价值。结果：观察组对眼科科普知识掌握率为95％明显高于对照组的61％，两组比较有统计学意义（χ2＝33．6830，P ＝0．0000）；观察组自我护理能里明显好与对照组，比较差异明显（P ＜0．05）；观察组焦虑情绪和护理满意度明显由于对照组，两组比较有统计学意义（P ＜0．05）。结论：针对性健康教育应用与眼科护理中，能明显提高患者自我护理能力，帮助患者良好掌握眼科科普知识，减轻患者焦虑情绪，提高患者满意度，值得在临床中推广应用。
目的：探討眼科護理中針對性健康教育的應用效果。方法：對照組採用常規護理教育，觀察組在此基礎上給予針對性健康教育，比較兩組患者對眼科科普知識的掌握情況、自我護理能力、焦慮情緒和滿意度，以此評判針對性健康教育在眼科護理中的應用價值。結果：觀察組對眼科科普知識掌握率為95％明顯高于對照組的61％，兩組比較有統計學意義（χ2＝33．6830，P ＝0．0000）；觀察組自我護理能裏明顯好與對照組，比較差異明顯（P ＜0．05）；觀察組焦慮情緒和護理滿意度明顯由于對照組，兩組比較有統計學意義（P ＜0．05）。結論：針對性健康教育應用與眼科護理中，能明顯提高患者自我護理能力，幫助患者良好掌握眼科科普知識，減輕患者焦慮情緒，提高患者滿意度，值得在臨床中推廣應用。
목적：탐토안과호리중침대성건강교육적응용효과。방법：대조조채용상규호리교육，관찰조재차기출상급여침대성건강교육，비교량조환자대안과과보지식적장악정황、자아호리능력、초필정서화만의도，이차평판침대성건강교육재안과호리중적응용개치。결과：관찰조대안과과보지식장악솔위95％명현고우대조조적61％，량조비교유통계학의의（χ2＝33．6830，P ＝0．0000）；관찰조자아호리능리명현호여대조조，비교차이명현（P ＜0．05）；관찰조초필정서화호리만의도명현유우대조조，량조비교유통계학의의（P ＜0．05）。결론：침대성건강교육응용여안과호리중，능명현제고환자자아호리능력，방조환자량호장악안과과보지식，감경환자초필정서，제고환자만의도，치득재림상중추엄응용。
