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2015年
54期
150-150,151
,共2页
健康教育%临床护理%冠心病%应用分析
健康教育%臨床護理%冠心病%應用分析
건강교육%림상호리%관심병%응용분석
目的:探究对冠心病患者采取新型健康教育护理模式的临床护理效果。方法选取120例冠心病患者作为研究对象,随机平均分为对照组及研究组,给予对照组患者传统的健康教育护理模式,而对于研究组患者则采用新型的健康教育护理模式,然后比较两组患者对冠心病相关知识的掌握程度以及患者对护理服务的满意程度。结果研究组患者对护理服务的满意程度明显优于对照组;患者及其家属对与冠心病相关知识的掌握程度也明显优于对照组,数据具有显著性差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病患者采取新型的健康教育护理模式,可以有效地提高患者的生存率,使患者尽快康复,从而提高了患者的生活质量。
目的:探究對冠心病患者採取新型健康教育護理模式的臨床護理效果。方法選取120例冠心病患者作為研究對象,隨機平均分為對照組及研究組,給予對照組患者傳統的健康教育護理模式,而對于研究組患者則採用新型的健康教育護理模式,然後比較兩組患者對冠心病相關知識的掌握程度以及患者對護理服務的滿意程度。結果研究組患者對護理服務的滿意程度明顯優于對照組;患者及其傢屬對與冠心病相關知識的掌握程度也明顯優于對照組,數據具有顯著性差異,具有統計學意義(P<0.05)。結論對冠心病患者採取新型的健康教育護理模式,可以有效地提高患者的生存率,使患者儘快康複,從而提高瞭患者的生活質量。
목적:탐구대관심병환자채취신형건강교육호리모식적림상호리효과。방법선취120례관심병환자작위연구대상,수궤평균분위대조조급연구조,급여대조조환자전통적건강교육호리모식,이대우연구조환자칙채용신형적건강교육호리모식,연후비교량조환자대관심병상관지식적장악정도이급환자대호리복무적만의정도。결과연구조환자대호리복무적만의정도명현우우대조조;환자급기가속대여관심병상관지식적장악정도야명현우우대조조,수거구유현저성차이,구유통계학의의(P<0.05)。결론대관심병환자채취신형적건강교육호리모식,가이유효지제고환자적생존솔,사환자진쾌강복,종이제고료환자적생활질량。