新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
6期
392-393
,共2页
阅读教学%创造力%思维能力
閱讀教學%創造力%思維能力
열독교학%창조력%사유능력
创造力本身是一种特定的思维能力或思维方式.课标在第二部分总目标中也指出:“发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造力潜能.”阅读教学中注意结合文本培养学生创造力,教会他们用自己的大脑思考,交“教教材”为“用教材教”.
創造力本身是一種特定的思維能力或思維方式.課標在第二部分總目標中也指齣:“髮展語言能力的同時,髮展思維能力,激髮想象力和創造力潛能.”閱讀教學中註意結閤文本培養學生創造力,教會他們用自己的大腦思攷,交“教教材”為“用教材教”.
창조력본신시일충특정적사유능력혹사유방식.과표재제이부분총목표중야지출:“발전어언능력적동시,발전사유능력,격발상상력화창조력잠능.”열독교학중주의결합문본배양학생창조력,교회타문용자기적대뇌사고,교“교교재”위“용교재교”.
