考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
64期
87-88
,共2页
言语生成%产出模型%外语教学%启示
言語生成%產齣模型%外語教學%啟示
언어생성%산출모형%외어교학%계시
语言理解是听者或读者接受别人的语言刺激，把声音或文字转化成意义的过程，包括语言感知、词汇提取、句法和语义分析、推理等过程。而语言生成则是说话人或作者把意义转换成声音或文字的过程。语言生成包括口头言语生成和书面语生成。本文主要介绍Levelt的言语产出模型及其对外语教学的启示。
語言理解是聽者或讀者接受彆人的語言刺激，把聲音或文字轉化成意義的過程，包括語言感知、詞彙提取、句法和語義分析、推理等過程。而語言生成則是說話人或作者把意義轉換成聲音或文字的過程。語言生成包括口頭言語生成和書麵語生成。本文主要介紹Levelt的言語產齣模型及其對外語教學的啟示。
어언리해시은자혹독자접수별인적어언자격，파성음혹문자전화성의의적과정，포괄어언감지、사회제취、구법화어의분석、추리등과정。이어언생성칙시설화인혹작자파의의전환성성음혹문자적과정。어언생성포괄구두언어생성화서면어생성。본문주요개소Levelt적언어산출모형급기대외어교학적계시。
