中国校外教育(上旬刊)
中國校外教育(上旬刊)
중국교외교육(상순간)
China Extracurricular Education
2015年
7期
117-117
,共1页
初中生物教学%合作学习%有效性
初中生物教學%閤作學習%有效性
초중생물교학%합작학습%유효성
21世纪的今天,经济社会对人才的要求越来越高,它要求所谓的“人才”不仅要具备一定的知识,还应具备相应的竞争意识以及集体协作的能力。目前,我国学生大多是独生子女,在学习的过程中难免会出现以自我为中心这种现象,导致学生不能很好地展开与他人的合作、交流。为此,新课程改革背景下,如何帮助学生学会合作成为教师教学最重要的目标,它既是教师教学的重点,也是难点。
21世紀的今天,經濟社會對人纔的要求越來越高,它要求所謂的“人纔”不僅要具備一定的知識,還應具備相應的競爭意識以及集體協作的能力。目前,我國學生大多是獨生子女,在學習的過程中難免會齣現以自我為中心這種現象,導緻學生不能很好地展開與他人的閤作、交流。為此,新課程改革揹景下,如何幫助學生學會閤作成為教師教學最重要的目標,它既是教師教學的重點,也是難點。
21세기적금천,경제사회대인재적요구월래월고,타요구소위적“인재”불부요구비일정적지식,환응구비상응적경쟁의식이급집체협작적능력。목전,아국학생대다시독생자녀,재학습적과정중난면회출현이자아위중심저충현상,도치학생불능흔호지전개여타인적합작、교류。위차,신과정개혁배경하,여하방조학생학회합작성위교사교학최중요적목표,타기시교사교학적중점,야시난점。