新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
6期
311
,共1页
师幼互动%有效互动%生活活动%策略
師幼互動%有效互動%生活活動%策略
사유호동%유효호동%생활활동%책략
师幼互动贯穿于幼儿园一日活动中,对幼儿语言、认知及社会性的发展具有深远的影响,因此受到教育界越来越多的关注和重视.但目前师幼互动还存在不少问题,如教师强制性规定幼儿必须按照自己的吩咐去做,很多时候忽视了幼儿真正的需求;教师在师幼互动中带有浓厚的事务性且重纪律维护,很少与幼儿有情感交流;教师重视勇于表达自己想法和需求的幼儿,轻视内向且不太爱表达的幼儿等.为此结合多年的工作经验,以生活活动为研究背景来探讨如何开展师幼的有效互动.
師幼互動貫穿于幼兒園一日活動中,對幼兒語言、認知及社會性的髮展具有深遠的影響,因此受到教育界越來越多的關註和重視.但目前師幼互動還存在不少問題,如教師彊製性規定幼兒必鬚按照自己的吩咐去做,很多時候忽視瞭幼兒真正的需求;教師在師幼互動中帶有濃厚的事務性且重紀律維護,很少與幼兒有情感交流;教師重視勇于錶達自己想法和需求的幼兒,輕視內嚮且不太愛錶達的幼兒等.為此結閤多年的工作經驗,以生活活動為研究揹景來探討如何開展師幼的有效互動.
사유호동관천우유인완일일활동중,대유인어언、인지급사회성적발전구유심원적영향,인차수도교육계월래월다적관주화중시.단목전사유호동환존재불소문제,여교사강제성규정유인필수안조자기적분부거주,흔다시후홀시료유인진정적수구;교사재사유호동중대유농후적사무성차중기률유호,흔소여유인유정감교류;교사중시용우표체자기상법화수구적유인,경시내향차불태애표체적유인등.위차결합다년적공작경험,이생활활동위연구배경래탐토여하개전사유적유효호동.
